FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DOCENTE - MATEMÁTICA

O curso EAD de Formação Pedagógica Docente - Matemática da UNAMA destina-se exclusivamente a formados em bacharelados e cursos superiores de tecnologia, cujo histórico demonstre uma sólida formação em matemática, e vem para aprimorar os estudos dos profissionais que seguem carreira na área educacional, e desejam habilitar-se para atuar no exercício da licenciatura.

O objetivo do Curso é oferecer um espaço de capacitação pedagógica na área de Matemática, para bacharéis e/ou tecnólogos*, que buscam atuar na docência das quatro últimas séries do ensino fundamental e médio da Educação Básica.

Para que isso seja possível a UNAMA procura atender alguns objetivos específicos que preparam melhor o profissional, como:

• Formar o docente com as competências necessárias para atuar nos anos finais do ensino fundamental, no ensino médio;
• Desenvolver conhecimentos e o pensamento investigativo que possibilitem a formulação de questões e proposição de soluções para os problemas vivenciados no cotidiano pedagógico, numa perspectiva multidisciplinar e colaborativa;
• Propiciar condições para um pensar autônomo, para uma compreensão do trabalho pedagógico como ação coletiva, ética e democrática;
• Proporcionar ao docente condição para o desenvolvimento de sua autonomia intelectual e profissional;
• Formar profissionais do ensino conscientes de seu papel no processo de transformação da sociedade brasileira;
• Articular ensino e pesquisa na produção de saber e prática pedagógica.

Na UNAMA.DIGITAL, o curso EAD de Formação Pedagógica Docente - Matemática tem duração de apenas 2 semestres, pois nossas aulas são otimizadas e pensadas no seu aprendizado.

Este curso não admite processos de equivalência de disciplinas, trancamento, transferência externa ou interna.

Mercado de Trabalho

Ao obter habilitação para a docência em Pedagogia, o profissional formado poderá trabalhar como professor de Matemática nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio, em escolas públicas e particulares.